行政・第三者とどう向き合うか 学校は、誰が何を把握しているのか ー体罰発生から6日目ー 2026年4月5日 みかん 前日の自宅訪問で録音した音声を、翌日あらためて聞き返した。そして、その内容を第三者にも聞いていただいたうえで、我が家として何を求めているの …
子どもの権利 第三者と友達の存在 2026年4月4日 みかん ― 支えられているという実感と、見えなかったもの ― 今回の出来事の中で、強く感じたことがある。 それは、「第三者の存在」と「周囲の支え」の大きさだった。 学校 …
親が学んだ「学校と戦わない戦い方」 遅れた発覚がもたらしたもの 2026年4月4日 みかん 自宅訪問の翌日 当然、気持ちは穏やかではなかった。 今回の出来事は、発覚が遅れたことにより、 この先どこまで事実確認ができるのか分からない状態になっていた。 …
親目線記録 体罰発覚から4日目（２）― 自宅訪問での説明 ― 2026年3月19日 みかん 自宅訪問 結局、こちらから学校へ連絡をしたことで、その日のうちに自宅へ訪問するという流れになった。 急な提案だったため、夫にも …
親目線記録 体罰発覚から4日目（１）― 連絡が来なかった― 2026年3月19日 みかん 学校と町教育委員会へは報告を済ませていた。校長にも話は伝わっていると聞いていた。そして迎えた週明け。 午前。連絡はない。 昼。 …
行政・第三者とどう向き合うか
